دبستانی ها

 مهارت های چهارگانه زبان آموزی کدامند؟

 

زمانی که ما بخواهیم زبان جدیدی را یاد بگیریم باید اصول و قواعد آن زبان را هم رعایت کنیم. کودک کلاس اول هم که می خواهد زبان فارسی را یاد بگیرد باید مهارت هایی را در خود پرورش دهد تا تا یادگیری این زبان برای او راحت باشد. مهارت های زبانی شامل : گوش کردن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن است که برای فرآیند یادگیری زبان باید هر چهار مهارت را تقویت کرد .

 

گوش کردن( Listening )

 

 فرآیند شنیدن را کودک از زمانی که در شکم مادر هست یاد میگیرد. صداهای اطراف خود را می شنود ولی شاید درکی از آنها ندارد گاها به آنها نیز واکنش نشان می دهد. اما شنیدن با گوش کردن تفاوت اساسی دارد. ما در روز صداهای زیادی را می شنویم مثل صدای ماشین ، پرندگان و هزاران صدای دیگر اما ما به این صداها توجه نمی کنیم. در فرآیند گوش کردن کودک با افزایش دقت و توجه می خواهد این صداها را بشنود و چیزی از آنها یاد بگیرد. در واقع می توان گفت که کودک به این صداها توجه دارد. معلم و والدین نیز باید با افزایش دقت و تمرکز کودک کاری کنند که توانایی گوش کردن در کودک افزایش یابد.( به طور مثال کلاس را آرام نگه دارد یا با روش هایی سبب جلب توجه دانش آموزان شود)

 

 

صحبت کردن( Speaking )

 

دومین مهارت از مهارت های زبانی توانایی صحبت کردن است کودک این توانایی را نیز از دوران نوزادی خود کسب می کند ابتدا با صداهای نامفهوم سعی در برقراری ارتباط کلامی دارد سپس هرچه رو به جلو برود دایره واژگان و فرآیند یادگیری قواعد زبان به طور ناخودآگاه افزایش می یابد در کلاس اول نیز معلم باید با فراهم کردن شرایطی کاری کند که این توانایی در دانش آموز منسجم شود و در راستای یادگیری زبان آن را به کار گیرد. مثلا معلم می تواند با پخش فلش کارت های تصویری از دانش آموزان بخواهد در مورد آن داستانی را تعریف کنند.

 

 

خواندن( Reading )

 

از مهارت های زبانی که در کلاس اول یادگرفته می شود توانایی خواندن است این توانایی را کودک در کلاس اول فرامیگیرد در ابتدا با خواندن حروف این کار را آغاز می کند سپس خواندن کلمات و جملات را آغاز می کند این توانایی به مرور در دانش آموز بهتر می شود . در کلاس اول هدف فقط خواندن کلمات است بدون اینکه به معنا و مفهوم آنها توجه کنیم سپس هر چه پایه بالاتر برود درک معنا و مفهوم متنی که دانش آموز می خواند برای او راحت می شود سپس لحن خواندن را فرا میگیرد و به همین ترتیب توانایی خواندن در او تکامل می یابد

 

 

نوشتن ( Writing )

 

چهارمین مهارت زبانی که کودک یاد میگیرد توانایی نوشتن است این توانایی نیز مثل توانایی خواندن از کلاس اول یادگرفته می شود کودک باید بتواند هر آنچه که می خواند را نیز بنویسد معلم و والدین نیز در این راه به او کمک می کنند

 

 

نتیجه گیری

 

مهارت های زبان آموزی به ترتیب کدام است. به طبع یادگیری همه مهارت های زبانی برای کسی که می خواهد زبان را یاد بگیرد لازم است. خیلی از والدین فکر می کنند سواد کودک فقط در خواندن و نوشتن خلاصه می شود اما این تفکر اشتباه است شخصی که نتواند صحبت کند آمادگی لازم برای حضور در جامعه در بدست نمی آورد یا شخصی که نتواند گوش دهد نمی تواند چیزی را یاد بگیرد می توان این طور گفت که گوش کردن مقدمه یادگیری و نوشتن است و صحبت کردن نیز مقدمه خواندن می باشد.